講師紹介
2019年6月末日までIT業界の第一線(SE・PGの作業)で約40年従事。
2020度より小学校にてプログラミング教育が必須化され、2021年度には中学校、2022年には高等学校で新プログラミング教育が導入されることを知り、今までの経験を生かして何かできないかと試行錯誤した結果、生まれ故郷である関西で、今まで培ってきた知識を未来ある子供たちにプログラミング教育という形で繋いで行けることを信じ、2019年９月にプログラミング教室を開校しました。
小さな教室ですが、より実際の教育現場で行っているプログラミング教育に近づけるように、幅広くコンピュータの技術を提供できるようにしていきたいと思っております。
教室の特徴
・１室２～３名の少人数にて授業を行います。
・オンライン教材を使用しての個別指導。
・お子様の自主性を育みながら、楽しくプグラミングを学べます。
・ロボットプログラミングコースは、
ボール型ロボットのプログラミングを指導
・Scratchプログラミングコースは、
『ドローンプログラム』『ロボットプログラム』を指導
対象は、幼稚園年長～中学生
自分のペースでスキルアップを行うことを目標にし、プログラムを作成することにより下記のような能力を育みます。
Kids Room Luana が目指すもの
創造力 creativity 目標を定め実現する力
個々の発想力を育組んでいきます。
創造力（creativity）が膨らむように工夫していきます。
論理的思考 Logical thinking目標を実現させるために
何をしないといけないかを考える力
物事を順序だてて考えるように指導していきます。
条件によっての場合分けや法則を見つけ出し組み立てることに
より論理的な思考を養います。
問題解決力 Problem solving ability困難を乗り越える力
定めた目標を達成するまでの道のりは一筋縄ではいきません。
壁にぶつかった時に自分の頭で考え、実現する方法を考え抜く
ことで問題解決力が身に付けることができます。
コミュニケーション力 Communication skills多様性の中で共創する力
同じ興味関心を持つ仲間と一緒に目標に向かって切磋琢磨する
ことで仲間達との良質なコミュニケーション力を育みます。
プレゼンテーション力 Presentation ability発表する力
自分の思い・意見を人に伝える力をつけます。
その方法として、自分が考えた作品を発表する機会を作り、緊
張感を抱きながらも、人前で発表する経験は貴重なものになる
と思います。